Trisnawati, Teti. “PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA” 2, no. 1 (February 28, 2019): 37-45. Accessed January 14, 2026. http://jml.ejournal.id/index.php/penmat/article/view/32.