ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs MA CIKALIUNG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI ALJABAR
Abstract
The research method used in this study is a descriptive qualitative method. Collecting data using tests, interviews and documentation. The technical analysis of the data used is data reduction, data presentation and conclusions. The research was conducted at MTs MA Cikaliung class VIIA by selecting six students as research subjects who were selected based on the results of initial observations with categories of students with high, medium and low abilities. The results of this study indicate that high-ability students, both S1 and S2, have no difficulty in solving story problems in algebraic material, while students with moderate abilities in S2 and S3 have difficulties in solving story problems in algebraic material. S2 had difficulties in planning the completion and re-checking the settlement, while S4 had difficulty in planning the settlement, carrying out the settlement according to the plan and having difficulty in re-checking the settlement. For students with low abilities, namely S5 and S6, they have difficulty in all indicators, but for S5 he is able to solve questions number two and three correctly. The percentage of students' ability in solving problems based on each level of high, medium and low is 100%, 75% and 19.5%.
References
Alhamid, T.S. & Anufia, B. (2019). Resume: Instrumen Pengumpulan Data. [Online]. Tersedia:https://osf.io/s3kr6/download.[April 2021].
Aminah, Kurniawati, A.R.K. (2018). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Mensyelesaikan Soal Cerita Matematika Topik Pecahan Ditinjau Dari Gender. Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika. [Online], Vol 2 (2), 121. Tersedia:https://doi.org/10.31764/jtam.v2i2.713.[10 Mei 2021]
Andar & Ikman. (2016). Deskripsi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Ujian Semester Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika. [Online], Vol 4 (2), 28. Tersedia: http://dx.doi.org/10.36709/jppm.v4i2.3061.[Mei 2021].
Ardiyanti. Bharata, H. & Yunarti, T. (2014). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung. [Online], Vol 2 (7), 9. Tersedia:http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/6590. [22 Mei 2021].
Astutiani, R., Isnarto & Hidayah, I. (2019). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Langkah Polya. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana. [Online], Vol 2 (1), 303. Tersedia:https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/294.[Mei 2021].
Azis. (2019). Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Pembelajaran Matetmatika kelas VIII. Jurnal Akademik Pendidikan Matematika Fkip Unidayan. [Online], Vol 5 (1), 72. Tersedia:https://osf.io/7fpjz/download.[Mei 2021].
Dwidarti, U., Mampouw, L.H. & Setyadi, D. (2019). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Himpunan. Jurnal Pendidikan Matematika. [Online], Vol 3 (2), 322. Tersedia: https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i2.110 .[Mei 2021].
Ekawati & Saragih, J.M. (2018). Kesulitan Belajar Matematika Berkaitan Dengan Konsep pada Topic Aljabar: Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Sekolah ABC Lampung. Jurnal Ilmiah. [Online], Vol 14 (1), 64. Tersedia: http://dx.doi.org/10.19166/pji.v14i1.453.[Mei 2021].
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Jurnal Bumi Aksara. [Online]. Tersedia:https://www.academia.edu/download/62137147/3_Metpen-Kualitatif20200218-117182-1a60wxc.pdf.[2 Mei 2021].
Hadi, S. & Novaliyosi. (2019). TIMSS Indonesia (Trends In International Mathematics and Science Study). Prosiding Seminar Nasional & Call for Papers. [Online], Vol 19 (1), 569. Tersedia:http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sncp/article/view/1096.[19 Mei 2021].
Hadijaya, Y. (2012). Administrasi Pendidikan. Buku. [Online]. Tersedia:http://repository.uinsu.ac.id/64/.[Mei 2021].
Hanafy, S.M. (2014). Konsep Belajar Dan Pemebelajaran. Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Pendidikan. [Online], Vol 17 (1), 79. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/516.[18 Mei 2021].
Hasibuan, K.E. (2018). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 12 Bandung. Jurnal Pendidikan Dan Matematika. [Online], Vol 7 (1), 30. Tersedia:http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/1766. [19 Mei 2021].
Hasmira. (2016). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Peserta Didik Tunarungu Kelas Dasar III di SLB YPAC Makasar. Diploma Thesis, FIP. [Online]. Tersedia:http://eprints.unm.ac.id/4262.[Juni 2021].
Hidayani, N. (2012). Bentuk Aljabar. PT Balai Pustaka. [Online]. Tersedia: https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=J3t5DQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR3&dq=pengertian+aljabar&ots=9zeY-RrX0e&sig=Fvo-kEZKvnrNcYgCsx3xwbMRRFo&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian%20aljabar&f=false.[Juni 2021].
Ilyas. (2016). Pendidikan Karakter Melalui Homeschooling. Journal of Nonformal Education. [Onlline], Vol 2 (1), 98. Tersedia:https://doi.org/10.15294/jne.v2i1.5316 [Februari 2016).[Juni 2021].
Jamal, F. (2014). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Materi Peluang Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Meulaboh Johan Pahlawan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. [Online], Vol 1 (1), 36. Tersedia:https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/mtk/article/view/232. [17 Mei 2021].
Januari, E. (2017). Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Luas Permukaan Bangun Ruangdi Smp Kristen Maranatha Pontianak. [Online]. Tersedia:http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/22898/18145.[Mei 2021].
Kartikasari, R. & Masduki, Si.S. (2017). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa SMP. Skripsi Thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. [Online]. Tersedia:http://eprints.ums.ac.id/52933/.[Mei 2021].
Lestari, A., Nursalam, Sulasteri, S. & Abrat, P.I.A. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel pada Siswa Kelas VIII Smp. Aluddin Journal of Mathematics Education. [Online], Vol 2 (2), 182. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/ajme/article/download/17365/pdf.[April 2021].
Mahmudah, S. (2015). Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Menggunakan Media Kartu Kerja Pada Siswa Kelas II SDN Purworejo Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri. Jurnal PINUS. [Onlline], Vol 1 (2), 173. Tersedia: https://doi.org/10.29407/pn.v1i2.163 .[Mei 2021].
Masita, Rapiko & Wendra, B. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Aritmatika Sosial. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. [Online]. Tersedia:http://repository.uinjambi.ac.id/4730/.[April 2021].
Megawanti, P. (2012). Meretas Permasalahan Pendidikan di Indonesia. Jurnal Formatif. [Online], Vol 2 (3), 234. Tersedia:https://journal.Ippmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/105/101.[April 2021].
Meika, I & Sujana, A. (2017) Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika. [Online], Vol 10 (2), 13. Tersedia: http://dx.doi.org/10.30870/jppm.v10i2.2025 [12 November 2021].
Munirah. (2016). Petunjuk Alqur’an Tentang Belajar dan Pembelajaran. Lentera Pendidikan. [Online], Vol 19 (1), 51. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/2068.[April 2021].
Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Jurnal Solo: Cakra Books. [Online]. Tersedia:http://digilibfkip.univetbantara.ac.id/materi/Buku.pdf.[April 2021].
Nym, N., Darjiani, Y., Meter, I.G & Negara, O.A.I.G. (2015). Analisis Kesulitan-Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas V Dalam Implementasi Kurikulum 2013 di SD Piloting Se-Kabupaten Gianyar Tahun Pelajaran 2014/2015. Mimbar PGSD Undiksha. [Online], Vol 3 (3), 11. Tersedia: http://dx.doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.5070 [April 2021].
Pane, A. & Dasopang, D.M, (2017). Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman. [Online], Vol 3 (2), 352. Tersedia:http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/F/article/download/945/795.[Mei 2021].
Pebriyani, N., Nasihin, D. Meika, I., Yaniawati, P.R. & Firmansyah, E. (2020). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Pasundan Journal of Mathematics Education.[Online], Vol 10 (1), 24. Tersedia:https://www.journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2444/1219.[8 Juni 2021].
Purwanti, D.N. & Pujiastuti, H. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Aljabar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Analisa. [Online], Vol 6 (2), 131. Tersedia:https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/download/8396/5014.[April 2021].
Puspitasari, E., Yusmin, E & Nursangaji, A. (2015). Analisis Kesulitan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa. [Online], Vol 4 (5), 9. Tersedia:https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10165. [Mei 2021].
Rizali, A. (2018). Analisis Data Kualitati. Jurnal Ilmu Dakwah. [Online], Vol 17 (33), 95. Tersedia:http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2374.[April 2021].
Sembiring, Y.D., Siregar, R.M.R. & Sitepu, B.R.D. (2021). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Melalui Pembelajaran Online di Masa Pandemi Kelas X SMK Negeri 2 Binjai. Jurnal Serunai Matematika. [Online], Vol 13 (1), 8. Tersedia:https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jf/article/view/351.[Maret 2021].
Sholekah, M.L., Anggreini, D. & Waluyo, A. (2017). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis Materi Limit Fungsi. Wacana Akademika. [Online], Vol 1 (2), 164. Tersedia:https://core.ac.uk/download/pdf/230374499.pdf.[Mei 2021].
Sholihah, M. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VII Mts Laboratorium Uin-Su T.P 2017/2018. Skripsi Thesis, Universitas Islam Negei Sumatera Utara. [Online]. Tersedia:http://repository.uinsu.ac.id/4014/.[April 2021]
Soendari, T. (2012). Metode Penelitian Deskriptif. Bandung, UPI. Stuss, Magdalena & Herdan, Agnieszka. [Online]. Tersedia:https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=metode+deskriptif&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DPCVSQdV2Vh4J. [juni 2021].
Sujana, C.W.I (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Dasar. [Online], Vol 4 (1), 39. Tersedia:https://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW/article/view/927/806. [April 2021].
Suriansyah, A. (2011). Landasan Pendidikan.[Online]. Tersedia:https://idr.uin-antasari.ac.id/6633/.[Mei 2021]
Teresa, Helyana, Zubaidah, Nursangaji & Asep. (2020). Kemampuan Menyelesaikan Soal PISA Pada Konten Change and Relationship. Jurnal Alpha Euclid Edu. [Online], Vol 1 (2), 68. Tersedia:https://jurnal.untan.ac.id/index.php/AlphaEuclidEdu/article/view/42879/75676587489.[19 Mei 2021]
Utari, R.D., Wardana, S.Y.M. & Damayani, T.A. (2019). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Cerita. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. [Online], Vol 3 (4), 540. Tersedia: http://dx.doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22311.[2 Mei 2021].
Wandi, S., Nurharsono, T. & Raharjo, A. (2013). Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Olahraga Di SMA Karangturi Kota Semarang. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. [Online], Vol 2 (8), 535. Tersedia:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/1792.[1 Juni 2021].
Wulandari, A.A., Dafik & Susanto. (2014). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Whole Brain Teaching Pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Tunarungu Kelas VIII B SMPLB Sinar Harapan Probolinggo Tahun Ajaran 2014/2015. Jurnal Edukasi. [Online], Vol 1 (2), 46. Tersedia:https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JEUJ/article/view/1400.[18 Mei 2021].
Aminah, Kurniawati, A.R.K. (2018). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Mensyelesaikan Soal Cerita Matematika Topik Pecahan Ditinjau Dari Gender. Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika. [Online], Vol 2 (2), 121. Tersedia:https://doi.org/10.31764/jtam.v2i2.713.[10 Mei 2021]
Andar & Ikman. (2016). Deskripsi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Ujian Semester Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika. [Online], Vol 4 (2), 28. Tersedia: http://dx.doi.org/10.36709/jppm.v4i2.3061.[Mei 2021].
Ardiyanti. Bharata, H. & Yunarti, T. (2014). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung. [Online], Vol 2 (7), 9. Tersedia:http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/MTK/article/view/6590. [22 Mei 2021].
Astutiani, R., Isnarto & Hidayah, I. (2019). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Langkah Polya. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana. [Online], Vol 2 (1), 303. Tersedia:https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/294.[Mei 2021].
Azis. (2019). Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Pembelajaran Matetmatika kelas VIII. Jurnal Akademik Pendidikan Matematika Fkip Unidayan. [Online], Vol 5 (1), 72. Tersedia:https://osf.io/7fpjz/download.[Mei 2021].
Dwidarti, U., Mampouw, L.H. & Setyadi, D. (2019). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Himpunan. Jurnal Pendidikan Matematika. [Online], Vol 3 (2), 322. Tersedia: https://doi.org/10.31004/cendekia.v3i2.110 .[Mei 2021].
Ekawati & Saragih, J.M. (2018). Kesulitan Belajar Matematika Berkaitan Dengan Konsep pada Topic Aljabar: Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Sekolah ABC Lampung. Jurnal Ilmiah. [Online], Vol 14 (1), 64. Tersedia: http://dx.doi.org/10.19166/pji.v14i1.453.[Mei 2021].
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Jurnal Bumi Aksara. [Online]. Tersedia:https://www.academia.edu/download/62137147/3_Metpen-Kualitatif20200218-117182-1a60wxc.pdf.[2 Mei 2021].
Hadi, S. & Novaliyosi. (2019). TIMSS Indonesia (Trends In International Mathematics and Science Study). Prosiding Seminar Nasional & Call for Papers. [Online], Vol 19 (1), 569. Tersedia:http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sncp/article/view/1096.[19 Mei 2021].
Hadijaya, Y. (2012). Administrasi Pendidikan. Buku. [Online]. Tersedia:http://repository.uinsu.ac.id/64/.[Mei 2021].
Hanafy, S.M. (2014). Konsep Belajar Dan Pemebelajaran. Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Pendidikan. [Online], Vol 17 (1), 79. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/516.[18 Mei 2021].
Hasibuan, K.E. (2018). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 12 Bandung. Jurnal Pendidikan Dan Matematika. [Online], Vol 7 (1), 30. Tersedia:http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/1766. [19 Mei 2021].
Hasmira. (2016). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Peserta Didik Tunarungu Kelas Dasar III di SLB YPAC Makasar. Diploma Thesis, FIP. [Online]. Tersedia:http://eprints.unm.ac.id/4262.[Juni 2021].
Hidayani, N. (2012). Bentuk Aljabar. PT Balai Pustaka. [Online]. Tersedia: https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=J3t5DQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR3&dq=pengertian+aljabar&ots=9zeY-RrX0e&sig=Fvo-kEZKvnrNcYgCsx3xwbMRRFo&redir_esc=y#v=onepage&q=pengertian%20aljabar&f=false.[Juni 2021].
Ilyas. (2016). Pendidikan Karakter Melalui Homeschooling. Journal of Nonformal Education. [Onlline], Vol 2 (1), 98. Tersedia:https://doi.org/10.15294/jne.v2i1.5316 [Februari 2016).[Juni 2021].
Jamal, F. (2014). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Materi Peluang Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Meulaboh Johan Pahlawan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. [Online], Vol 1 (1), 36. Tersedia:https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/mtk/article/view/232. [17 Mei 2021].
Januari, E. (2017). Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Luas Permukaan Bangun Ruangdi Smp Kristen Maranatha Pontianak. [Online]. Tersedia:http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/22898/18145.[Mei 2021].
Kartikasari, R. & Masduki, Si.S. (2017). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Siswa SMP. Skripsi Thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. [Online]. Tersedia:http://eprints.ums.ac.id/52933/.[Mei 2021].
Lestari, A., Nursalam, Sulasteri, S. & Abrat, P.I.A. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel pada Siswa Kelas VIII Smp. Aluddin Journal of Mathematics Education. [Online], Vol 2 (2), 182. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/ajme/article/download/17365/pdf.[April 2021].
Mahmudah, S. (2015). Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Menggunakan Media Kartu Kerja Pada Siswa Kelas II SDN Purworejo Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri. Jurnal PINUS. [Onlline], Vol 1 (2), 173. Tersedia: https://doi.org/10.29407/pn.v1i2.163 .[Mei 2021].
Masita, Rapiko & Wendra, B. (2020). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Aritmatika Sosial. Skripsi thesis, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. [Online]. Tersedia:http://repository.uinjambi.ac.id/4730/.[April 2021].
Megawanti, P. (2012). Meretas Permasalahan Pendidikan di Indonesia. Jurnal Formatif. [Online], Vol 2 (3), 234. Tersedia:https://journal.Ippmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/view/105/101.[April 2021].
Meika, I & Sujana, A. (2017) Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika. [Online], Vol 10 (2), 13. Tersedia: http://dx.doi.org/10.30870/jppm.v10i2.2025 [12 November 2021].
Munirah. (2016). Petunjuk Alqur’an Tentang Belajar dan Pembelajaran. Lentera Pendidikan. [Online], Vol 19 (1), 51. Tersedia:http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/2068.[April 2021].
Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Jurnal Solo: Cakra Books. [Online]. Tersedia:http://digilibfkip.univetbantara.ac.id/materi/Buku.pdf.[April 2021].
Nym, N., Darjiani, Y., Meter, I.G & Negara, O.A.I.G. (2015). Analisis Kesulitan-Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas V Dalam Implementasi Kurikulum 2013 di SD Piloting Se-Kabupaten Gianyar Tahun Pelajaran 2014/2015. Mimbar PGSD Undiksha. [Online], Vol 3 (3), 11. Tersedia: http://dx.doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.5070 [April 2021].
Pane, A. & Dasopang, D.M, (2017). Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman. [Online], Vol 3 (2), 352. Tersedia:http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/F/article/download/945/795.[Mei 2021].
Pebriyani, N., Nasihin, D. Meika, I., Yaniawati, P.R. & Firmansyah, E. (2020). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Pasundan Journal of Mathematics Education.[Online], Vol 10 (1), 24. Tersedia:https://www.journal.unpas.ac.id/index.php/pjme/article/view/2444/1219.[8 Juni 2021].
Purwanti, D.N. & Pujiastuti, H. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Aljabar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Analisa. [Online], Vol 6 (2), 131. Tersedia:https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/analisa/article/download/8396/5014.[April 2021].
Puspitasari, E., Yusmin, E & Nursangaji, A. (2015). Analisis Kesulitan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa. [Online], Vol 4 (5), 9. Tersedia:https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10165. [Mei 2021].
Rizali, A. (2018). Analisis Data Kualitati. Jurnal Ilmu Dakwah. [Online], Vol 17 (33), 95. Tersedia:http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2374.[April 2021].
Sembiring, Y.D., Siregar, R.M.R. & Sitepu, B.R.D. (2021). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Melalui Pembelajaran Online di Masa Pandemi Kelas X SMK Negeri 2 Binjai. Jurnal Serunai Matematika. [Online], Vol 13 (1), 8. Tersedia:https://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jf/article/view/351.[Maret 2021].
Sholekah, M.L., Anggreini, D. & Waluyo, A. (2017). Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis Materi Limit Fungsi. Wacana Akademika. [Online], Vol 1 (2), 164. Tersedia:https://core.ac.uk/download/pdf/230374499.pdf.[Mei 2021].
Sholihah, M. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas VII Mts Laboratorium Uin-Su T.P 2017/2018. Skripsi Thesis, Universitas Islam Negei Sumatera Utara. [Online]. Tersedia:http://repository.uinsu.ac.id/4014/.[April 2021]
Soendari, T. (2012). Metode Penelitian Deskriptif. Bandung, UPI. Stuss, Magdalena & Herdan, Agnieszka. [Online]. Tersedia:https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=metode+deskriptif&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DPCVSQdV2Vh4J. [juni 2021].
Sujana, C.W.I (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Dasar. [Online], Vol 4 (1), 39. Tersedia:https://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW/article/view/927/806. [April 2021].
Suriansyah, A. (2011). Landasan Pendidikan.[Online]. Tersedia:https://idr.uin-antasari.ac.id/6633/.[Mei 2021]
Teresa, Helyana, Zubaidah, Nursangaji & Asep. (2020). Kemampuan Menyelesaikan Soal PISA Pada Konten Change and Relationship. Jurnal Alpha Euclid Edu. [Online], Vol 1 (2), 68. Tersedia:https://jurnal.untan.ac.id/index.php/AlphaEuclidEdu/article/view/42879/75676587489.[19 Mei 2021]
Utari, R.D., Wardana, S.Y.M. & Damayani, T.A. (2019). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Dalam Menyelesaikan Soal Cerita. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. [Online], Vol 3 (4), 540. Tersedia: http://dx.doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22311.[2 Mei 2021].
Wandi, S., Nurharsono, T. & Raharjo, A. (2013). Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler Olahraga Di SMA Karangturi Kota Semarang. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. [Online], Vol 2 (8), 535. Tersedia:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/article/view/1792.[1 Juni 2021].
Wulandari, A.A., Dafik & Susanto. (2014). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Whole Brain Teaching Pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Siswa Tunarungu Kelas VIII B SMPLB Sinar Harapan Probolinggo Tahun Ajaran 2014/2015. Jurnal Edukasi. [Online], Vol 1 (2), 46. Tersedia:https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JEUJ/article/view/1400.[18 Mei 2021].
Published
2023-02-01
How to Cite
Tarwiyah, T., Sahrudin, A., & Rosdianwinata, E. (2023). ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs MA CIKALIUNG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI ALJABAR. Journal of Mathematics Learning, 5(1), 11-22. https://doi.org/10.30653/004.202251.63
Issue
Section
Articles
Copyright (c) 2023 Asep Sahrudin, Tarwiyah Tarwiyah, Eka Rosdianwinata
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
